Наталья Нестерова "Дом учителя"

Жанр выше названного произведения можно определить как семейно-педагогический роман.

Главные герои – Анна Аркадьевна и Илья Ильич Павловы. Но искать аналогий в нетленной классике не надо: и Анна Аркадьевна на Каренину не похожа, и Илья Ильич не Обломов, а, напротив, очень деятельный человек, полковник в отставке.

Анна Аркадьевна – педагог, занимается проблемой одаренности детей.

Итак, перед нами – жизнь обычной семьи, где растут (вернее – уже выросли) двое детей – сын и дочь. И все в этой маленькой ячейке общества, как у многих: ссоры, примирения, отзвуки пресловутого конфликта поколений. А главное – это любовь, которая в конечном итоге помогает найти правильные решения во всех конфликтных ситуациях, принять и понять выбор близких людей.

Скажите, можно ли вмешиваться в чужую семейную жизнь? Хочется ответить: «Нет!» А вот Анна Аркадьевна считает, что в некоторых случаях это нужно делать. И однажды она поступила именно таким образом, потому что в некой семье сложилась проблема, когда один человек взвалил на свои плечи непосильную ношу, а другие близкие люди заняли отстраненную позицию, не видя (и не желая видеть)  драматической  ситуации … 

Почему же роман не только семейный, а и педагогический?   

Дело в том, что устами  своей героини автор говорит об очень важных проблемах, касающихся воспитания детей.

Например, такой момент. Анна Аркадьевна читает курс лекций на педагогических курсах для родителей; она часто слышит вопросы, начинающиеся со слова «как». Как повысить успеваемость? Как приучить ребенка к чтению? И отвечает очень просто: «Нужно потратить время». Она считает, что «педагогика – это в определенном смысле насилие над ребенком и безо всяких скидок и кавычек насилие над самим собой».

Звучит не очень красиво, но ведь так и есть. Устали за день на работе, но выучите вместе с ребенком стихотворение, повторите таблицу умножения, потратьте время, которого нет, и будет результат! А иначе никак.

Как же в семье Павловых приучали детей к чтению? Каждый день устраивали семейный час чтения: и взрослые, и дети брали книги, усаживались все вместе в одной комнате и читали.

Автор произведения говорит о многих вещах ненавязчиво, вскользь, но ничего не проходит мимо читателя.

Люди устроены так, что порой не понимают своего истинного счастья, не ценят его. Но это не страшно, потому что понимание все равно придет, правда, в том случае, если строите свои отношения искренне, оставляя близкому человеку право быть самим собой.

И все-таки замечу: если вы однозначно делите жизнь только лишь на белое и черное, без полутонов, то, возможно, книга, о которой шла выше речь, вам не понравится.

 

Светлана Титова